Assistance in Religious Skills Development at the Muhammadiyah Orphanage of Madiun City for Achieving Sustainable Human Development Index (HDI)

Penulis

  • M. Mochtar Mas’od Universitas Muhammadiyah Madiun Penulis
  • Agus Triyono Universitas Muhammadiyah Madiun Penulis
  • Latutik Mukhlisin Universitas Muhammadiyah Madiun Penulis
  • Wati Nilamsari Pengembangan Masyarakat Islam, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Penulis
  • AHMAD MAULANA ANSHORI UIN Imam Bonjol Padang Penulis
  • Fatimah Universitas Iskandar Muda Aceh Penulis

Kata Kunci:

Keterampilan Religi, Indeks Pembangunan Manusia (IPM), Panti Asuhan Muhammadiyah, Berkelanjutan, Pemberdayaan Masyarakat.

Abstrak

Abstrak

Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memperbaiki kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) dengan mengoptimalkan Indeks Pembangunan Manusia (IPM) yang berkelanjutan di Panti Asuhan Muhammadiyah Kota Madiun. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah menerapkan keterampilan keagamaan yang terintegrasi sebagai strategi menyeluruh untuk memperkuat aspek mental-spiritual sekaligus keterampilan praktis dari anak asuh. Berdasarkan evaluasi awal, panti asuhan ini mengasuh 92 santri yang berasal dari latar belakang yatim, piatu, dan dhuafa yang membutuhkan dorongan khusus untuk meningkatkan kemandirian mereka. Dengan menggunakan metode pengembangan masyarakat dan pemberdayaan masyarakat, intervensi diarahkan pada pelatihan kaligrafi dan qori'. Pemilihan aktivitas ini didasarkan pada prinsip Catur Dharma Perguruan Tinggi yang menggabungkan pendidikan, kesejahteraan sosial, dan pengembangan karakter. Metode pelaksanaan dilakukan dengan cara yang teratur, meliputi langkah-langkah seperti sosialisasi, penyusunan kurikulum dalam bentuk alat peraga pembelajaran, dan praktik lapangan yang intensif dilaksanakan di Asrama Merbabu dengan target 27 santri. Program inovasi mencakup kerja sama dengan UKM IQMA UIN Sunan Ampel Surabaya untuk memastikan standar kompetensi materi melalui sesi pelatihan dan penilaian yang diukur. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan yang dilakukan tidak hanya memberikan pengetahuan teknis yang baru, tetapi juga menciptakan ekosistem pembelajaran yang inklusif, yang mendukung berbagai gaya belajar, yaitu visual, auditorial, dan kinestetik. Dengan metode ini, santri mengalami kemajuan yang signifikan dalam hal semangat dan rasa percaya diri, yang merupakan dasar bagi jiwa kewirausahaandan kemandirian setelah meninggalkan panti. Secara keseluruhan, program ini menunjukkan bahwa kerja sama antara pihak akademis dan lembaga sosial dapat memberikan hasil yang jelas dalam mempersiapkan generasi yang berkualitas, mandiri, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang akan datang.

Kata kunci: Keterampilan Religi, Indeks Pembangunan Manusia (IPM), Panti Asuhan Muhammadiyah, Berkelanjutan, Pemberdayaan Masyarakat.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Diterbitkan

2026-06-27 — Diperbaharui pada 2026-07-07

Versi

Cara Mengutip

Assistance in Religious Skills Development at the Muhammadiyah Orphanage of Madiun City for Achieving Sustainable Human Development Index (HDI). (2026). Journal of Contemporary Research and Innovation, 1(1), 1-18. https://jurnal.al-fathsiak.org/index.php/jcri/article/view/1 (Original work published 2026)